2月22日，中國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究中心專家?guī)鞂＜?、山東省十大青少年校外科技教育專家、山東省工程師協(xié)會(huì)創(chuàng)新發(fā)明研究中心主任陳明泉教授應(yīng)邀為學(xué)校開展線上專題講座，就“大學(xué)生開展創(chuàng)新能力測(cè)評(píng)的意義和路徑”與我校師生展開深入研討。本次線上講座由三創(chuàng)學(xué)院薛琳老師主持，《創(chuàng)新思維》課程全體教師和學(xué)生代表參加本次講座。

陳明泉教授圍繞創(chuàng)新能力測(cè)評(píng)的由來(lái)、創(chuàng)新能力測(cè)評(píng)表的內(nèi)涵、開展創(chuàng)新能力測(cè)評(píng)要注意的事項(xiàng)、開展大學(xué)生創(chuàng)新能力教學(xué)的建議四個(gè)方面系統(tǒng)介紹了大學(xué)生開展創(chuàng)新能力測(cè)評(píng)的意義和路徑。建議教師要以創(chuàng)新能力知識(shí)結(jié)構(gòu)實(shí)施教學(xué)以企業(yè)的卓越工程師創(chuàng)新能力標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，并以創(chuàng)新能力測(cè)試作為評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)保證教學(xué)效果的實(shí)施。同時(shí)要幫助學(xué)生樹立正確的成才觀，引導(dǎo)其培養(yǎng)廣泛興趣愛好、健康審美追求和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)科學(xué)探索精神、創(chuàng)新意識(shí)和能力希望。

講座過(guò)后，陳教授與我校師生展開深入研討，同學(xué)們備受鼓舞，以發(fā)展自身的創(chuàng)新能力為目標(biāo)，不斷激發(fā)自己的創(chuàng)新思維。此次講座也為教師培養(yǎng)應(yīng)用型專業(yè)人才提供了新的思路，增強(qiáng)了教師爭(zhēng)優(yōu)、爭(zhēng)先、爭(zhēng)效意識(shí)。

（創(chuàng)新協(xié)會(huì)李倩蕓 張?jiān)娷?nbsp;陳揚(yáng)霖 指導(dǎo)老師：郭培才）